根据县委统一安排，2024年9月6日至10月15日，县委第一巡察组对永年中学党委进行了巡察。2024年12月27日，县委第一巡察组向永年中学党委反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察集中整改进展情况予以公布。

一、落实巡察整改主体责任情况

（一）组织领导方面

1.高位统筹。党委将巡察整改作为重大政治任务高位推动，成立由党委书记任组长的整改领导小组，下设办公室负责协调，形成“党委统揽、专班推进、部门联动”格局，建立“周调度、月汇报、季总结”机制。

2.系统部署。召开党委专题会议研究反馈意见，制定整改方案和任务分解表，将问题细化为22类44项具体任务。

3.严肃查摆。召开专题民主生活会，班子成员主动认领问题、剖析根源、开展批评，提出130条整改措施并纳入个人台账。

(二) 责任落实

1.责任到人。建立“党委主体责任、书记第一责任、班子成员‘一岗双责’、部门直接责任”四级责任体系。

2.清单管理。建立“三张清单”：问题清单（44项问题分类标注）、任务清单（130项措施明确责任时限）、责任清单（纳入干部考核，实行“一票否决”）。

3.精准施策。 针对突出问题建章立制（新建14项、修订33项），推行“台账式管理、销号制落实”。目前完成整改42项，剩余2项按计划推进。

(三) 监督检查

1.常态督导。党委定期听取汇报、现场督办滞后问题；办公室牵头专项检查。将整改成效纳入干部考核和述职评议。

2.攻坚克难。针对难点成立专班，通过调研、书记领办等方式集中攻坚，推动建章立制47项。

3.严明纪律。党委、纪委加强日常监督，对整改不力、汇报不及时的部门和责任人进行批评教育，确保整改落地。

二、巡察组反馈问题整改落实情况

（一）聚焦党中央决策部署在基层落实情况

1.学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想有差距。

（1）用新思想指导新实践不足。

整改情况：

一是加强了初中部管理层、班主任培训工作。2025年2月20日召开了初中部管理层及班主任会议，加强了“五育并举”理念的学习。

二是开展体育教师专题培训。2025年2月24日召开了体育教师专题培训会，学习贯彻“五育并举”理念，进一步明确提升中考体考成绩的措施，落实体育课堂“一岗双责”和每天锻炼两小时的要求，进一步提高了体育教师的思想意识。

三是加强了体育教学的常规管理。2025年2月28日，开展了体育教师教学六认真检查，开展了每周1次的体育课例行巡查，全体教师均能按照教学要求规范教学。通过开展检查巡查，督促体育教师认真备课、认真上课，从而提高了课堂效率。把体育学科纳入初中部定时监测，落实目标生个别辅导工作。2025年2月27日召开了初2022级50名体育目标生辅导专题会，明确了对应班主任、任课体育教师包保辅导任务，落实目标生辅导，提高了目标生体育素质和中考体考成绩，目标生中考体考平均分比九年级下期第一次体育测试平均分提高了5.19分。

四是2025年2月28日修订完善《富顺县永年中学校初中部教学质量提升方案》。明确了具体措施，并按此方案坚持执行，促进了初中部教学质量的提升。

五是修订完善《党委理论学习中心组学习制度》和《党建第一议题制度》。2024年10月22日修订完善《党委理论学习中心组学习制度》和《党建第一议题制度》，2025年2月22日制定了2025年中心组理论学习工作计划，规定每月开展一次集中研讨学习。规范中心组集体学习的领学、中心发言、研讨交流、总结发言等环节，会前认真准备学习资料，撰写研讨发言材料，做到每次学习有学习笔记、有发言提纲、有学习心得。党委办公室安排专人进行记录。2024年11月学校党委中心组学习对习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育工作会议精神等内容进行了补充学习和研讨。截止到2025年6月已开展党委理论学习中心组学习研讨4次，第一议题学习4次，学习情况良好。

整改进度：第一、二、三、四、五项已整改并长期坚持。

2.贯彻落实党的教育方针不严格。

（2）落实“三全育人”理念不力。整改情况：

一是及时调整班主任配置。在2024年9月18日（中秋节后放假回校）对初2023级3班班主任进行了调整。

二是加强班主任队伍选拔。学校于2025年2月25日制定了《富顺县永年中学校班主任选拔方案》，按照教师申报、部门和年级考核、党委会研究讨论、学校任命的程序进行班主任选拔任命，在新学年度将按照该方案严格执行班主任的选拔任命。

三是加强班主任队伍考核和管理。严格按照《富顺县永年中学校班主任考核方案》对班主任工作每周进行考核，每学月（四周为一学月）进行汇总，该汇总考核的结果作为每年奖励性绩效中班主任绩效考核的依据，同时作为班主任评优评先的推荐依据，也作为班主任下学年是否续聘的依据。

四是加强德育暨班主任队伍培训。在2025年2月14日组织了富顺县永年中学校2025年春季学期班主任会议，全校班主任、学生成长中心、安全法规中心和年级管理干部参加，对近期德育工作进行了安排，对班主任管理进行了培训；在2025年3月17日组织了富顺县永年中学校2025年春季学期第二学月班主任工作培训会，全校班主任、学生成长中心、安全法规中心、后勤保障中心和年级管理干部参加，对近期德育工作进行了安排，同时学校德育工作室领衔名师做了《共享“心”经验、“慧”做班主任》的班主任专题培训。以后将继续强化对班主任的学月培训，提升班主任班级管理水平。

五是强化学生心理辅导，建立专门的心理档案。从2024年11月14日开始由学校心理咨询室3名老师对2023年筛查出的76名在校高危学生和2024年筛查出的82名高危学生进行了个体疏导并做了记录，以后每年将对心理健康筛查出的高危或极高危学生都将进行个体跟踪疏导。同时对每位在校学生心理情况建立了一生一档，对排查出心理异常的学生及时进行个体辅导。

六是由学生成长中心牵头修订《富顺县永年中学校“三全育人”工作方案》和《富顺县永年中学校班主任管理办法》，将修订初稿报分管领导审核后提交学校党委会研究讨论，最终定稿。学生成长中心于2025年2月25日修订了《富顺县永年中学校“三全育人方案》和《富顺县永年中学校班主任管理办法》，经分管副校长审核后于3月19日提交党委会议通过。以后将严格依照本办法，加强班主任队伍建设，规范班主任工作管理。

七是由学生成长中心根据县教体局2025年德育工作安排并结合学校实际，牵头起草制定《富顺县永年中学校2025年德育工作计划》初稿，报分管领导审核后提交党委会研究讨论，最终定稿。学生成长中心于2025年2月13日制定了《富顺县永年中学校2025年德育工作计划》，经分管副校长审核后于3月19日提交党委会议通过。学校按照该工作计划举行了相关德育活动，从2025年春季学期开学至6月学校共组织了学生乒乓球比赛、学生三人制篮球赛、“传承红色基因.凝聚强国力量”经典诵读比赛、学雷锋活动月、学生讲故事比赛、学生研学活动、学生到富顺革命烈士陵园扫墓活动、参加2025年富顺县风采大赛及艺术展演活动、学生经典诵读比赛、2025年春季学生全员趣味运动会、学生“五四”表扬大会、学生课本剧表演赛、学生艺术节合唱声乐比赛、学生艺术节舞蹈比赛、学生大课间室内操比赛等德育活动，全校学生积极踊跃参加，提升了学生的品德素养。

整改进度：第一、二、三、四、五、六、七项已整改并长期坚持。

（3）课时设置不合理。

整改情况：

一是调整初中课表，落实初中部各班每天均安排一节体育课的要求。2025年2月17日调整了初中课表及全校体育课安排，从2024—2025学年度下学期开始，严格按照“每天1课时”的要求安排了体育课。

二是调整了全校体育课的课程安排。根据全校体育课的总课时，综合操场实际容量，从2024—2025学年度下学期开始，落实了每节课上体育课的班级不超过4个班的要求，保障了体育课堂教学和学生锻炼的需求。

三是加强了分管部门的业务培训，进一步转变了教育理念。2025年3月14日召开质量管理中心部门人员培训会，进一步学习了省教厅关于义务教育课程设置的文件精神，并要求部门人员在排课时严格按照要求落实课程计划，转变了部门人员的教育理念。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

3.助力“教育强县”建设不够。

（4）高中学科发展不平衡。

整改情况：

一是加强了弱势学科备课组活动的管理和督促。2025年3月对弱势学科备课组活动进行了督查，督促备课组利用校本教研活动，加强了该学科教师的培训，提升了教师的教学水平。

二是强化了对弱势学科教师的教学常规检查和随堂听课。2025年3月13日对弱势学科备课组教师开展了教学常规检查，检查结束后与相应学科备课组长进行了交流，通报了检查结果，要求及时整改存在的问题，并再次对组长进行教学六认真要求的培训。2025年3月加强了对弱势学科教师的随堂听课，促进了学科课堂效率的提高。

三是2025年2月18日修订完善《富顺县永年中学校教育教学高质量发展实施方案》，明确了目标和主要任务，加强了学校各级体系建设和保障，促进了学校教育教学质量高质量发展。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

（5）初中教育质量亟待提高。

整改情况：

一是加强初中部教师师德师风建设。2025年2月24日召开了初中部师德师风专题会，促进教师端正思想，提高工作积极性。

二是开展初中部教学常规专项督查。2025年2月26日开展了初中部教学常规专项督查，对检查情况进行通报，并督促整改存在的问题，促进教师认真落实教学六认真，从而提高课堂效率，提升教学质量。

三是调整初中课后服务考核标准。2025年2月28日调整了初中课后服务考核标准，通过激励机制调动了教师的工作积极性。

四是调整初中级部管理和更换部分科任教师。2024—2025学年度下学期调整了初中部级部管理，将原有的分年级设置管理层调整为初中整个级部统一管理，提高了管理效能；2024—2025学年度下学期调整了部分科任教师，安排了3名新教师任教初中，35岁及以下年轻教师占比为34%，50岁以上教师占比下降到23%，激活了初中部教师活力。

五是2025年2月28日修订完善《富顺县永年中学校初中部教学质量提升方案》，明确了具体措施，加大对初中部管理考核力度，并按此方案坚持执行，促进了初中部教学质量的提升。

整改进度：第一、二、三、四、五项已整改并长期坚持。

（6）教研课题薄弱。

整改情况：

一是加强对教师发展中心人员的培训。2025年3月13日召开了教师发展中心人员培训会，对教师发展中心人员进行了业务培训，使其更熟悉课题研究过程和管理。

二是加强了课题管理力度。省级课题《双减背景下书香校园建设的实践研究》于2024年12月13日顺利开题，并认真开展了课题研究。

三是加大了对教师课题研究的宣传动员和培训，将课题研究及获奖情况纳入职称评聘考核，提升教师申报并参与课题研究的积极性。2025年3月10日，召开了课题立项申报培训会，提高了教师立项申报及课题研究的能力。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

4.深化教育综合改革不够有力。

（7）教师发展评价改革工作滞后。

整改情况：

制定《富顺县永年中学校教师发展评价改革实施意见》子方案中关于《富顺县永年中学教师师德考核方案》。行政办于2025年2月13日制定了《富顺县永年中学校教师师德考核方案》，于3月19日提交党委会议通过。教师评优评先、晋职晋级、年度考核等均使用重新制定后的该师德考核方案。同时，学校分管领导于2025年2月14日对行政办相关负责同志进行了批评教育，同时对文件制定、公文办理等业务进行了培训。

整改进度：第一项已整改并长期坚持。

（8）实验教学推进不力。

整改情况：

一是强化施工进度督导。督促施工方加快实验楼改造项目施工进度，自2024年12月起，实行分管校长周督导（每周2次现场检查），基建员日巡查、监理单位全过程跟踪的三级管理体系。通过倒排工期方式，将施工节点精确到周、责任落实到人，最终确保实验楼改造项目于2025年4月11日完成竣工验收并交付使用。随即学校组织人员恢复了实验室、微机室、广播室等功能室的设施设备，将部分还能使用的电脑、桌柜、音响设备、仪器设备等恢复使用。

二是加强了实验员的管理。2024-2025学年解聘了原有的实验员，待教体局配备的实验室器材和药品到位后，再重新聘用责任心强、业务素质高的实验员。

三是学校于2025年2月17日修订完善了《永年中学实验教学管理制度》，对教研备课组实验教学计划与准备、实验课堂教学管理、实验室安全管理、实验仪器设备与药品管理等做了详细规定，有助于培养学生实践能力、创新精神和科学素养，并对提升实验操作成绩有明显改善。

整改进度：第一项、第三项已整改并长期坚持。第二项正在整改中，预计2025年12月整改到位。

（9）艺体学科课堂教学管理不规范。

整改情况：

一是分管领导和质量管理中心对相关教师进行了批评教育。2025年2月27、28日分别对高2024级1班体育教师和高2024级2班音乐教师进行了批评教育，再次明确课堂要求，强化了相关教师的纪律意识和责任意识，有效防止了类似课堂管理松懈现象的再次发生。

二是召开了艺体学科教师培训会，明确课堂教学要求。2025年2月24日召开了艺体学科教师培训会，再次明确教学六认真要求，统一了艺体学科教师的思想认识，提升了艺体课堂的教学规范性和教学质量。

三是加强对艺体学科课堂的巡查，进一步规范课堂管理。2025年下学期开展了每周1次对艺体学科课堂的巡查，促进了艺体学科课堂秩序的改善和教学质量的提升。

四是2025年2月17日修订完善了《富顺县永年中学校课堂教学管理制度》。从教师教学计划与备课、课堂教学实施和作业批改、教学辅导和学业评价等方面再次明确明确职责，加强了考核，为规范教学行为提供了更清晰的依据和更强有力的制度保障，有力驱动了教师课堂教学的规范化和精细化。

整改进度：第一、二、三、四项已整改并长期坚持。

5.推进学校高质量发展有差距。

（10）长远谋划发展不够。

整改情况：

一是群策群力，精心提炼办学核心理念。按照《富顺县永年中学校2025年校园文化建设实施方案》的安排，2025年2月—6月召开工作部署会、干部意见征集会、党委专题讨论会共3次，结合学校办学历史、办学特色以及未来发展方向，提炼出“智启未来，乐润成长”的智乐教育办学理念；“办一所培德启智，乐业乐思的学校”的办学目标；以“培德启智”为根本，深耕小班教学，夯实学生成长根基，以“乐业乐思”为引领，融合艺体特色，培育全面发展的时代新人的办学思路；以构建“智乐共生”课程体系、打造“智教乐业”教师团队、构建“智联乐融”共育体系的实施途径。期待这些富涵永中文化、历史、特色的核心理念在未来深深的浸润、呵护、滋养每一位永中师生的健康成长。

二是学校根据《富顺县永年中学校2024年—2026年发展规划》制定具体的各年度实施方案，严格执行实施方案的完成评估管理，并对2024年完成的具体实施方案进行评估总结。根据2023年12月15日制定的《富顺县永年中学校2024—2026年发展规划》，于2025年2月16日对2024年规划实施成效进行了阶段性总结，在2025年2月25日根据学校三年发展规划制定了永年中学2025年工作计划。

整改进度：第一、二项已整改并长期坚持。

（11）破解制约学校发展难题探索不够。

整改情况：

一是积极向上争取资金项目，改善学校办学条件。将水网改造、变压器增容、高中部教学楼修建、运动场、电子白板更换等改造项目纳入学校规划。2024年学校争取资金50万，自筹资金40万完成变压器增容项目：新安装800KVA变压器一台并入原有400KVA电网中，该项目于2024年9月完工并投入使用，这一项目彻底解决了永年中学电力容量不足的问题，显著提升了校园供电系统的稳定性和安全性，为教学楼、宿舍等重点区域的空调、照明及现代化教学设备提供了充足电力保障，消除了以往用电高峰期的跳闸隐患，同时，扩容后的电网为学校未来智慧校园建设、新增仪器设备等用电需求预留了发展空间，进一步优化了师生学习生活环境，对保障教育教学质量、推动学校可持续发展起到了关键性支撑作用。2024年争取资金4880万用于新建高中部教学楼，该项目已于2024年10月完成前期手续，等待资金到位即可实质性启动；2025年向上争取资金140万对全校水网系统和运动场进行维修改造，水网改造项目2025年7月投入使用，该项目投入使用后改善了学校多年水压不够、供水不足的问题，满足师生正常用水需求；运动场维修项目于2025年7月开始进行施工；电子白板更换已于2025年2月向教体局报告申请更换，由教体局组织实施。

二是实验室设施设备已进入教体局采购项目，预计2025年下半年配备到位。实验楼已改造完成，增加了一间画室，加上画室外的空地，可同时容纳100人左右。

三是修订完善完善了《实验器材管理制度》。建立实验器材借用、维修、报损台账，为加强实验器材的管理，提升实验器材的使用效率和保障能力，以及实验教学的安全、有序开展提供了坚实的物质基础。

整改进度：第一项、第三项已整改并长期坚持。第二项正在整改中，预计2025年12月整改到位。

6.防范化解风险能力不足。

（12）对学生的教育管理不到位。

整改情况：

一是加强对管制刀具及违禁物品排查。安法中心工作人员每周排查一次管制刀具、违禁物品，本学期已进行10余次。2025年4月9日邀请派出所民警到校协助排查管制刀具及违禁物品。2025年5月22日邀请永年派出所到班协助排查管制刀具及违禁物品。在排查过程中未发现学生携带管制刀具及违禁物品。

二是加强对学生进行法治教育和管理。2024年12月3日邀请了富顺县党外知联会的法律专家到校对全校学生及班主任开展法治讲座。2025年4月2日邀请了永年法庭庭长、永年派出所民警、学校法治副校长对全校学生及班主任进行了法治教育。2025年5月30日安法中心邀请永年派出所警察在校外对学生进行交通检查和交通法律法规教育。另外学校安法中心从2024年12月—2025年5月通过广播校会、班会、班级安全法治委员培训、学校法治宣传、法治教育入户宣传、安全法治知识竞赛、学生安全法治知识问卷调查等多种形式对学生进行法治宣传与教育。通过一系列的活动增强了全校学生的安全法律意识。

三是学校、年级和班主任利用每周班会课、升旗仪式和课余时间加强对后进学生群体的管理教育。如班主任每周利用班会课加强学生德育教育；学生成长中心利用升旗仪式进行专题纪律教育；各高中年级利用星期日晚自习前的朝会课进行学生思想教育；在2025年3月10日学生成长中心副主任利用课余时间组织了学校违纪学生培训会，学习了《中学生守则》，对后进生进行思想教育；团委在2025年4月21日组织了以“倾听铮铮团声、奏响青春乐章”为主题的第42期课余团校，强化了对学生的理想教育。

四是安全法规中心牵头修订完善《富顺县永年中学校校园安全管理制度》， 明确了具体措施及职责，并按此制度坚持执行，学校的安全得到了有效保障。学校于2025年2月26日修订完善了《富顺县永年中学校学生惩戒条例》，自启用后严格按照该条例对学生进行教育管理。截止2025年6月，共依规惩戒3名学生，共对17名学生撤销了处分。

整改进度：第一、二、三、四项已整改并长期坚持。

（13）校园精细化管理力度不够。

整改情况：

一是已修改完善《永年中学校宿舍消毒等危险物品存放领取制度》。明确了危险物品存放的管理措施和领取的程序，已落实到各楼层宿管员专人管理消毒危险物品。

二是已修改完善《永年中学校宿舍管理及查寝制度》，明确了管理考核的措施和查寝的办法。生活中心每月召开宿宿舍管理员会议，本学期已召开3次宿管工作培训会或总结会，切实提高了宿管员管理能力。宿管员坚持了每天查寝与考核，并及时将考核结果公示，生活中心将寝室管理结果纳入了班主任考核。生活中心、当周行政值周、值周教师当周一下午第一节课联合对寝室室容室貌进行了检查，并纳入了考核。留宿的值周教师坚持了每天晚自习查寝，并将情况记录在册。班主任坚持了每周至少两次查寝，将查寝照片发在宿管群，生活中心将此项纳入班级考核。通过近段时间的齐抓共管，共同发力，学校学生寝室管理水平得到提高，室容室貌得到改善。

三是完善《永年中学校校园监控管理制度》。该制度进一步明确了管理的具体措施及管理人员的职责。监控室由安法中心安排值班表轮流值守。同时加强了对监控的检查和整改，安法中心工作人员每周对学校监控进行巡查，发现如有自行无法处理的情况及时联系监控公司人员。截止2025年6月，已6次联系了监控公司对监控进行维护和调整，另外和后勤工作人员一起对遮挡摄像头铁丝进行了移除。监控盲区加装摄像头7个，做到了校园盲区覆盖。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

（14）校园直饮水系统监管严重缺失。

整改情况：

一是修改完善《永年中学校直饮水管理制度》。生活中心参照《国家饮用水标准及学校卫生工作条例》修改完善了《永年中学校直饮水管理制度》。严格要求直饮水公司按照国家饮用水标准提供合格饮用水。直饮水公司已按季度提供了水质达标检测报告，提供了符合标准的生活用水。现任分管领导已于2025年3月10日对直饮水管理干部进行了批评教育谈话，增强了直饮水管理干部的职责意识。

二是督促直饮水公司立即整改。直饮水滤芯设备已经双上锁，钥匙分别由生活中心副主任和公司维护人员各持一把，公司维护人员到校更换滤芯时联系了学校，学校管理人到现场进行了监督、记录，滤芯型号与登记型号一致，每次更换的滤芯均提供了产品合格证。本学期已更换4次滤芯。直饮水公司已按季度提供了水质达标检测报告。本学期已提供两次水质报告。通过一系列措施增强了对直饮水系统的监管。

整改进度：第一、二项已整改并长期坚持。

7.主题教育重视程度不够。

（15）主题教育重视程度不够。

整改情况：

一是开展补学补研。党委于2024年11月和12月间，将“牢记嘱托 感恩奋进”、“怎么看教育、怎么办好人民满意的教育”两个主题纳入理论中心组学习，进行了补学补研，强化了党委领导班子思想意识，提高了领导干部的政治站位。   

二是开展专题培训。党务分管领导和党委办主任，于2025年3月—6月，每月以例会形式对4个支部书记和党务工作者共  53人次进行了常规性党务培训，内容涵盖党建党务常规、意识形态、思政建设，并对正在开展的深入贯彻八项规定精神学习教育进行的工作指导。通过例会培训，进一步提高了党务干部的工作能力。

三是组织支部补学补研。党委下属四个支部于2024年11月和12月间，利用“三会一课”，分别对党的二十大、党章、《习近平新时代中国特色社会主义专题摘编》进行了补充学习研讨。通过学习，全体党员干部提升了党员意识、党章意识、党纪意识，做到坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严格遵守政治规矩和政治纪律。

四是建立并完善《党建指导员指导支部工作制度》。学校党委办牵头于2025年2月完善了《富顺县永年中学党建制度汇编》中关于《党建指导员指导支部工作制度》的条目，明确了联系支部的党建指导人员、工作职责、工作流程。各党建指导员每月参加支部“三会一课”并进行指导，对支部的思想建设、组织发展、组织生活、宣传教育、党风廉政、干部培养等内容进行指导,有力的推进了支部规范化、标准化进程。

整改进度：第一、二、三、四项已整改并长期坚持。

8.意识形态工作责任制落实不力。

（16）意识形态工作责任制落实不力。

整改情况：

一是把意识形态工作纳入日常工作中并长期坚持。2024年10月—2025年6月共召开意识形态专题研究3次。2025年3月党委会明确要求至少每个季度召开一次意识形态研判专题党委会议，对可能造成舆情影响的事项进行分析研判。

二是对永年镇1名儿童溺水舆情事件进行了补充分析研判。2024年10月，校党委在一会议室召开意识形态专题会，对永年镇儿童溺水事件进行研判，强化了防溺水工作思想认识，为今后的防溺水工作，积累了经验。

三是完善述职报告制度。将落实意识形态工作责任制情况纳入了2024年领导班子和干部述职报告内容，纳入了2024年民主生活会和组织生活会工作方案的要求，党组织和班子成员均在班子及个人述职报告中汇报了工作进展、存在的问题和改进措施。

四是开展专题培训会。在2025年2月全校教职工大会上，进行了意识形态工作专题培训，明确了其的重要性、任务和要求，增强了大家的敏感性和应对能力。

五是完善制度建设。党委办制定了《意识形态工作制度》、《意识形态研判制度》、《意识形态应急处置预案》，并通过教职工大会进行了培训学习。规范了意识形态工作流程，多举措加强了意识形态阵地建设，全力筑牢了校园意识形态屏障。

整改进度：第一、二、三、四、五项已整改并长期坚持。

（二）聚焦群众身边不正之风和腐败问题

9.党风廉政建设责任落实软化。

（17）落实“第一责任人”责任不到位。

整改情况：

一是坚持每季度专题研究党风廉政建设工作。2025年3月党委专题研究2025年党风廉政建设工作，经班子成员进行充分讨论，会议对全年工作作出安排部署。

二是书记听取班子成员履行党风廉政建设和反腐败工作“一岗双责”的情况汇报每半年一次。2024年12月召开专题会，党委书记听取了班子成员落实2024年党风廉政建设，党委班子成员讨论通过了2024年落实党风廉政建设责任制情况报告，对履行不力的2名班子成员及时教育帮助。

三是制定学校党风廉政建设和反腐败工作计划。结合县局党建工作要点，党委办牵头制定出2025年党建工作计划，其中包含2025年党建、党风廉政建设和反腐败工作等内容并提交党委会讨论通过。2025年党风廉政建设和反腐败工作做到有计划、有目标、有方向、力求工作有实效。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

（18）廉政风险防控走过场。

整改情况：

一是以案示警，狠抓警示教育。2025年2月，通过教职工大会会前学纪学法对自纪通[2024]3号文件进行了学习。2025年书记上廉政党课1堂。2025年干部集体廉政谈话33人，干部及重要岗位个别廉政谈话33人。党委转发重大事件节点、节假日廉政提醒3次，转发深入贯彻八项规定精神学习教育的学习资料4次，坚持用身边事教育身边人，教育引导全校教职工知敬畏、存戒惧、守底线。

二是以案促改，狠抓风险防控。2025年3月开展了全校教师个人风险防控工作，印发个人岗位廉政风险防控登记表，提出了廉政风险梳理要求、落实风险点防控措施，明确了风险防控审核流程。全校教师针对自身岗位进行自查，梳理出风险点48个，提出了防控措施48条，对岗位风险进行了评级管理。

整改进度：第一、二项已整改并长期坚持。

（19）老好人思想严重。

整改情况：

一是对当事人进行提醒教育。2025年3月20日，学校纪委书记、纪检干部对时任安法办主任、时任后勤保障中心副主任进行批评教育谈话。2025年3月11日，分管师德师风的班子成员、行政办干部对工作日中午饮酒的6名干部开展提醒谈话。以上8名教师认识到了自己的错误，表示在以后的工作中，不会再犯。

二是以案为鉴，强化警示教育。2025年2月，学校在学术报告厅召开教职工大会，党委书记在会上对全体党员职工进行纪法意识教育，并通报了相关情况，用身边事教育身边人，引导全校教职工知敬畏、存戒惧、守底线。

三是规范干部制度，选拔有用人才。2025年3月1日，学校制定《永年中学干部管理办法》，该办法严格干部选拔培养、管理使用和考核评比等环节，并将教职工遵守纪法的情况作为干部的评聘使用的重要条件之一。对于违纪干部，坚决不予任用。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

（20）存在损害学生利益现象。

整改情况：

一是开展批评教育。2025年3月20日由分管领导和纪检委员对高2018级2班班主任开展了批评教育，明确指出其在学生退费工作中的违规行为，要求其深刻反思并整改，杜绝类似问题发生。

二是加强监督检查。由校纪委监督，后保中心牵头，对2020年-2024年期间班主任退费逐一做了清理检查，共核查34笔退费款项，涉及金额42.5万元，确保学生退费无遗漏、无差错，目前所有班主任均已按要求退还到位。

三是完善退费制度。2025年2月5日制订了《永年中学学生教材教辅、作业本退费办理流程》，明确退费流程，规范财务操作，确保退费工作公开透明、有据可依，从制度上防范廉政风险，保障学生及家长的合法权益。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

10.学校纪检监察机构形同虚设。

（21）主责主业履职不到位。

整改情况：

一是设置信访意见箱。行政办专人每周星期五开箱收集意见。学校设置了信访意见箱于学校公示栏旁，安排行政办公室副主任每周五进行开箱收集意见。

二是建立信访工作台账。对收到的意见或举报及时调查，分级分类开展调查处理并及时公开处理结果。学校行政办建立了信访工作台账，并对收集到的意见登记编号，并将意见原件交有关领导阅批，再交由相关部门处理。比如2025年3月14日开箱收到2025年3月10日的意见，希望食堂的菜品多样化、丰富一点，瘦肉多一点，做了信访台账登记并将该意见转给分管食堂工作的党委委员，再转由学校生活中心根据学生的意见进行整改，增加了冒菜、盖浇饭等，丰富了食堂的菜品。

三是建立并完善相关工作制度。学校于2025年2月15日制定了《富顺县永年中学校信访维稳工作制度》，以后学校信访工作将按照该制度执行。做到有制度可依，提高工作效率。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

（22）监管不严。

整改情况：

一是对该图书管理员进行了批评教育。2025年2月24日对该图书管理员进行了批评教育，再次明确了纪律要求。通过严肃的批评教育，起到了警示作用，强化了该人员的纪律观念和岗位责任意识。

二是完善并落实《学校教职工管理办法》、《学校教职工考勤制度》等制度，利用教职工大会、级部教师会等加强制度学习。学校于2025年2月13日完善了《富顺县永年中学校教职工管理办法》和《富顺县永年中学校教职工考勤制度》，并于2025年2月14日利用全校教职工大会，由分管行政办的副校长组织大家进行了学习，以后学校将以此管理办法和考勤制度加强对教职工的管理。

三是对教师分级部进行上班期间每天考勤管理，行政办公室对非教人员进行上班期间每天考勤管理。学校各级部在上班期间每天进行签到和签离管理，并每周将签到表交由行政办公室存档；行政办公室对职能部门工作人员进行签到和签离管理，同时对各种会议和升旗仪式的出勤进行管理，及时将迟缺情况进行了通报。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

11.压力传导不够。

（23）以案促改未落实。

整改情况：

一是以案促改，起到警示教育。班子成员将2021年腐败案例纳入2024年度民主生活会，作为典型案列剖析，对其产生的原因、影响、整改措施，做了深刻的反思，有着很好的警示教育意义。

二是强化制度，提高纪法意识。党委办在2025年2月完善了《富顺县永年中学校教职工会前学纪学法制度》，做到有会必讲，提高大家的纪法意识。2025年2月在学术报告厅，召开教职工大会，党委书记对全体党员职工进行纪法意识教育，通报了2021年“班子塌方式腐败案”，用身边事教育身边人，引导全校教职工知敬畏、存戒惧、守底线。

整改进度：第一、二项已整改并长期坚持。

（24）廉政谈话假大空。

整改情况：

一是扎实开展廉政谈话。2025年4月党委书记逐一对班子成员进行了深入廉政谈心谈话，并认真听取了他们自2025年以来履行全面从严治党责任汇报。2025年3月和4月，班子其他成员对分管部门负责人、下级党组织书记进行了廉政谈心谈话，并听取了2025年以来履行全面从严治党责任汇报。廉洁效果明显，目前暂无发现违纪违规的问题线索。

二是创新谈话形式。通过观看廉政警示片、通报身边违纪处理警示案例、集体廉政谈话、个别廉政谈话等形式提升廉政教育效果。2025年书记上廉政党课1堂。2025年干部集体廉政谈话33 人，干部及重要岗位个别廉政谈话33人。

三是开展党务干部培训，提高了党建党务业务能力。2025年3月—6月，每月以例会形式对4个支部书记和党务工作者共  53人次进行了党建党务业务培训，1名党委办干部参加2025年富顺县党务干事培训班学习。学校2025年3月17日，纪委书记对2023年负责该项工作的党委办同志进行了严肃的批评教育。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

12.       校园餐日常监督流于形式。

（25）食品安全自查敷衍了事。

整改情况：

一是完善《学校食堂食品安全自查制度》，并严格落实了自查制度。2025年2-5月的自查中发现7个问题，均及时进行了整改，对在第六周自查中清洁卫生打扫不彻底的员工进行了口头批评教育。

二是每周由生活中心主任和食堂管理人员按照自查制度进行了食品安全自查，本学期已进行了食品安全自查12次。每月召开了月调度会议，本学期已进行3次，同时对周排查和月调度的存在的问题进行了及时整改，比如：在周排查中发现鼓风机响动异常，不能正常转动，及时联系进行了更换。2025年第二周周排查中宰切机轴承异响，不能正常使用，及时联系师傅更换。通过周排查，月调度和严把食品进货关，食品安全得到了有效保障。

三是每月组织管理员工食品安全培训。每月组织员工培训，本学期已开展全体员工培训3次，在会议上食堂管理人员强调操作的规范性，以及提升食堂的服务理念。通过培训和管理使食堂员工的规范意识和服务理念均有提升。

四是分管领导、纪检委员已对食堂管理人员进行了批评教育谈话。通过谈话，食堂管理人员食品安全意识得到增强。他表示一定加强学习，全心全意的为我们的学生服务。

整改进度：第一、二、三、四项已整改并长期坚持。

（26）陪餐制度未落实。

整改情况：

修订完善《学校食堂陪餐制度》。制度中明确了陪餐的要求和方法并严格落实了陪餐制度。学校食堂分管领导在2025年上学期开校工作会上对全校教师陪餐进行了培训，会议要求值日校长和值周教师必须每天陪餐，并将陪餐图片发到值周群中相应的陪餐相册里，并及时填写好陪餐记录登记册。食堂分管领导之前将收菜、陪餐的基本要求于2025年1月7日发在值周群，并告知老师们加强学习并严格执行。2025年2月19再次将陪餐要求发在永年中学校干部群，并长期通过平时交谈或QQ信息的方式提醒当周行政值周严格要求督促检查值周教师做好陪餐、收菜等工作。值日校长和值周教师长期坚持了陪餐，同时食堂管理人员或值周教师把每天的陪餐的图片及时保存在了值周群的陪餐相册里。目前值周教师均能非常好的坚持陪餐。

整改进度：第一项已整改并长期坚持。

（27）以学生为中心的服务理念有偏差。

整改情况：

一是于2025年1月完善《学校食堂管理制度》，明确了管理人员、从业人员的职责、管理措施，以后严格按照该管理制度加强对食堂管理人员及从业人员进行管理。

二是修订完善《永年中学校食品安全卫生突发事件处置预案》。2025年3月21日开展了一次全体食堂员工参与的安全应急演练。通过演练增强了员工处置突发事件的意识和能力，也增强了员工的工作责任感。

三是加强对食堂管理人员及员工的培训。食堂每月对员工进行培训，特别强调要提高服务意识。每月组织员工培训，本学期已开展全体员工培训3次，在会议上食堂管理人员强调操作的规范性和微笑服务，提升了食堂的服务理念和管理水平。通过培训和平时管理使食堂员工的规范意识和服务理念均有提升。同是对服务态度好的员工，在员工会议上进行了表扬。学校食堂成立了家长膳食委员会，邀请家长到食堂参观并监督。督促食堂员工更加规范认真的执行每一项操作。

四是召开学生座谈会，本学期已召开了1次学生座谈会。通过座谈会以及平时听取学生的建议，食堂管理人员和学校主要领导商议，听取学生意见增加了冒菜、盖浇饭等，丰富了食堂的菜品，得到学生的赞扬，提高了服务质量。

五是严格执行学校陪餐制度。严格落实了值日校长和教师陪餐制度。食堂管理人员或值周教师把每天的陪餐的图片及时保存在了值周群的陪餐相册里。全校教师均可从图片中看到教师的陪餐情况。目前陪餐制度得到有效实施。也得到了学生们的欢迎和赞扬。同时学校也严格执行收菜的制度。通过概念管理人员和值周教师严格把握进货的质量和数量。提升了学校食堂的服务理念，饭菜质量得到了有效的保障。

六是现任分管领导于2025年2月17日对食堂管理人员进行批评谈话教育。通过谈话，他表示一定加强学习，加强对员工的检查与督促，努力提升永中食堂的服务质量，让学生满意，让家长放心。

整改进度：第一、二、三、四、五、六项已整改并长期坚持。

13.       工作作风不实。

（28）工作作风不实。   

整改情况：

一是完善学校文件的签发流程。各类文件的签发严格按照学校文件签发流程进行。学校于2025年2月16日制定了《富顺县永年中学校公文管理制度》，在以后学校发文方面都按照该管理制度的要求和流程执行。

二是严肃追责问责，对当事人员开展批评教育。2025年3月17日，纪委书记对2020-2022 年负责该项工作的党委办2名负责同志进行了严肃的批评教育。同时，对相关党建党务要求进行了业务培训，强化了工作审核把关的要求。

整改进度：第一、二项已整改并长期坚持。

14.执行财经纪律不严格。

（29）国有资产管理不善。

整改情况：

一是全面清理印务公司欠费，挽回国有资产损失。学校于2025年3月20日收回2018年1月-2024年7月期间相关印务公司电费欠款5511.78元，已全额上缴财政，有效保障了国有资产安全；同时在新采购的印刷服务项目中细化了合同条款：在2025-2026年度印刷服务采购项目合同中明确了场地费、水电费等情况，从源头上规范合作企业的费用管理，避免类似历史欠费问题再次发生。

二是及时做好费用清算。学校于2024年12月11日与小卖部相关经营者做了费用清算，并于12月12日收回管理费11.96万元并上缴财政。

三是加强国有资产管理。2025年2月，完善了《富顺县永年中学国有资产管理制度》，细化资产登记、使用、处置等流程。并按此流程形成长效管理机制，提升国有资产使用效益和安全性。2025年3月31日，新入账固定资产7000元固定资产；2025年6月10日申请报废账面原值490414.69元的固定资产228项均按照该制度进行。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

（30）工程建设不规范。

整改情况：

一是开展批评教育。2025年3月20日由分管领导和纪检委员对经办人员在工程项目管理中存在的增量审批手续疏漏、业务能力不足等问题开展了批评教育，要求其深刻反思并加强业务学习，提升工作能力，严守纪律规矩。

二是系统开展业务能力培训。围绕工程管理全流程关键环节，后保中心于2025年3月2日组织开展专项培训，重点培训项目立项、用地审批、招标投标等政策要求、强化施工管理、竣工验收等操作规范，专题讲解建筑消防知识、项目资金管理等风险防控要点，累计覆盖后勤、财务等重点岗位人员14人次，实现关键岗位培训全覆盖，工作人员专业素养显著提升。

三是健全工程建设管理制度。2025年2月18日完善了《永年中学工程建设管理办法》，在2025年新启动的水网改造、运动场维修工程等项目中严格按照该制度进行并长期坚持；同时后保中心对2022年以来的工程项目（男女生普通宿舍维修改造工程、实验楼维修改造工程、10KV配电工程项目、地面黑化工程、寄宿制学校改扩建工程、运动场扩建工程）资料进行了专项清查，通过自查发现问题13个，已完成整改问题13个，通过制度完善和自查整改为今后学校基建工作提供了制度依据和实践参考。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

（31）大额支出不规范。

整改情况：

一是开展纪律教育。2025年3月20日由分管领导和纪检委员对食堂经办人员和财务人员开展了批评教育，要求其深刻反思问题，充分认识到问题的严重性，工作人员应严格执行资金支付审批制度，杜绝类似问题再次发生，通过批评教育，有效强化了相关人员的规范意识和责任担当。

二是及时纠正资金流向，确保合规支付。2025年4月1日将20396元鲜鱼采购款全额追回并上缴教体局专户，随后严格按照合同约定，重新将款项支付至签约供应商对公账户，并留存完整的退款和重新支付凭证。此次整改不仅纠正了具体问题，更确立了"合同履约必须严格、资金支付必须规范"的工作原则。

三是健全制度管理。2025年2月18日完善了《永年中学校财务报销及执行审批流程》，重点强化了三项管控措施：设立票据审核专员岗位，专职负责审核支付凭证的完整性、真实性和合规性；要求所有大额支出必须经过经办人、审核人、审批人三级把关；将佐证材料纳入支付前置条件，明确要求支付时必须附完整佐证材料，确保了学校各项支出的合规性。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

（三）聚焦基层党组织和党员队伍建设

15.党委核心作用发挥有待提升。

（32）书记抓基层党建工作不够有力。

整改情况：

一是明确了书记、副书记联系所在党支部。书记联系二支部，副书记联系三支部，按照《党建指导员指导支部工作制度》的要求，联系领导每月参加支部“三会一课”并进行指导，对支部的思想建设、组织发展、组织生活、宣传教育、党风廉政、干部培养等内容进行指导。

二是开展全校思政教师专题培训。2024年12月24日，党委会研究决定，每名班子成员联系一名思政教师，每半年听一节联系思政教师课、每半年与联系思政教师进行一次谈心谈话。2025年3月21日党委书记，以“抓好思政教育课堂，落实育人根本任务”为主题，开展全校思政教师专题培训，2025年4月党委书记，以“以青春之我，创青春之国”为主题，为今年新团员上思政课设。2025年上半年，班子成员已分别听取了自己联系的思政教师的思政课，并在课后与他们进行谈话，为提高教学课堂质量献计献策，从而保证了思想的纯洁性。

三是加强党建党务人员的业务培养。2025年3月—6月，分管领导通过每月以例会形式对支部书记和党务工作者共53人次就进行了培训，对党员发展、党费收缴、换届工作规范等党建党务工作进行专题培训，提高了各支部的工作能力。加强党建党务工作过程指导。

四是加强党建党务工作过程指导。党建指导员和党委办同志，每个月到联系支部中去参加“三会一课”活动，对党员发展、党费收缴、支部换届等党内组织生活落实情况加强检查指导，及时纠正偏差，严格审核把关。

五是进一步清理核查2020年以来党费收缴的情况，补缴2020-2024年未足额缴纳的党费。党委办在2024年12月对2020年以来的党费收缴情况进行了重新核实，对未足额缴纳党费的党员，全部补缴党费329.48元，并上交县教体局。

整改进度：第一、二、三、四、五项已整改并长期坚持。

（33）落实“双向培养”机制不到位。

整改情况：

一是培养后备力量。把教学管理骨干、年级以上的管理干部纳入培养计划。已将一名年级管理干部纳入2025年党员梯度培养计划。

二是完善双培制度，明确培养目标。建立《双培双带工作制度》，将骨干培养为党员，将党员培养成骨干。推荐出培养对象名单、指定培养人员、落实培养措施，建立积极分子梯级培养机制，逐年按计划纳入培养发展对象，努力培养后备干部。截止2025年6月有4名骨干教师、3名青年教师提交了入党申请书， 88名党员同志担任教学骨干、管理骨干。

整改进度：第一、二项已整改并长期坚持。

（34）党建引领作用发挥不到位。

整改情况：

一是建立党建带团建工作机制。2025年3月19日，召开党委团建工作专题会，研究2025年团建工作，把团建工作纳入党建工作制度汇编，形成党建带群团的工作机制。校党委加强对团队建设工作的指导。

二是加强人文关怀。学校工会主席代表学校迅速前往医院慰问生病的工会员工，彰显组织关怀。

三是完成补学补研。校团委书记制定了2025年富顺县永年中学团建工作计划，把主题学习纳入其中。2024年12月对2023年主题教育未开展的内容已进行补学、补研、补培训。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

16.党的领导弱化。

（35）党政不分。

整改情况：

一是加强党对学校工作的全面领导。2024年11月，校党委重新修订、签发党委班子分工文件，明确了各位党委委员的职责、分工，使学校工作更加清晰，提高了工作效率。

二是建立并完善党委会议议题制度。在富顺县永中学校制度汇编中完善《“三重一大”议事决策制度》，遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，确保学校各项重大事项决策合法合规。截止2025年6月，共讨论通过议题31个，通报议题3个，推进了学校民主管理进程。

整改进度：第一、二项已整改并长期坚持。

（36）党委班子未配齐。

整改情况：

学校按补选程序，增补党委委员。通过制定补选方案、意见征集、组织推荐、酝酿人选、公开公示、上报批复等流程，2024年11月党委召开全体党员大会完成党委委员补选工作。班子人员匹配完成，保证了班子议事决策合法合规。

整改进度：第一项已整改完成。

17.议事决策不规范。

（37）“三重一大”事项未上党委会决策。

整改情况：

一是主要领导加强党委领导班子成员对决策流程的培训。2025年3月4日，党委书记在党委会上组织全体班子成员学习了《党委会议议事规则》，进行决策流程的学习培训，确保各项决策合法合规。

二是规范临聘人员管理。全校所有临聘人员聘任统一由行政办管理，人员招聘用严格按照聘用程序规范进行。招聘职位和人数及要求由相应系列提出，经党委会研究通过后按流程进行，将拟聘人员再经党委会研究确定。学校于2025年2月15日制定了《富顺县永年中学校临聘人员管理制度》，以后将按照该制度规定的程序进行临聘人员的招聘，并按照该制度规定的要求进行管理。

三是完善了富顺县永中学校制度汇编中《“三重一大”议事决策制度》的内容。遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，确保学校各项重大事项决策符合流程且合法合规。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

（38）违规决策。

整改情况：

一是完善制度。2025年2月28日修订了《富顺县永年中学校采购管理制度》，建立规范采购长效机制，明确将小卖部经营权、食堂食材采购等事项必须按照富顺县教育体育局指导意见纳入公开招标范围。

二是开展纪律教育。2025年3月20日由党委书记和纪检委员针对分管领导在采购管理中履职不到位的问题开展批评教育，要求其系统学习《中华人民共和国政府采购法》《中华人民共和国招标投标法》等法律法规，已于2025年4月30日通过自学完成学习。

整改进度：第一、二项已整改并长期坚持。

18.      党内政治生活不严肃。

（39）民主生活会质量不高。

整改情况：

一是开展批评教育。2025年2月党委书记对5名班子成员进行批评教育，要求班子成员将个人重大事项报告纳入2024年民主生活会的个人对照剖析材料。2024年度民主生活会上，7名班子成员均按照要求主动向组织汇报了个人重大事项。

二是完善工作方案，提高会议质量。按上级文件要求制定2024年《民主生活会方案》，严格按方案流程要求开展谈心谈话33人次、征集意见建议4条、集中学习研讨1次，专题民主生活会辣味指数93.33分，提升了民主生活会的会议质量，达到了红脸出汗、批评教育、帮助进步的效果。

整改进度：第一、二项已整改并长期坚持。

（40）组织生活会不规范。

整改情况：

一是对当事的党员同志开展批评教育。2025年3月20日，党委纪委书记、一支部书记、纪检委员对当事同志进行批评教育帮助。该同志认识到了自己的问题，表示今后不再出现类似的错误。

二是完善了《富顺县永年中学校党建制度汇编中》的《谈心谈话制度》，并制定印发组织生活会专题谈心谈话记录册，规范谈心谈话的工作。2024年各支部组织生活会均按照方案要求开展交心谈心，开展批评与自我批评。

三是2025年3月校党委制定2024年度《组织生活会方案》。会前于2025年3月3日由党建分管领导组织党建指导员和支部书记进行了培训，明确组织生活会规范性要求，加强了个人发言材料的把关审核。

整改进度：第一、二、三项已整改并长期坚持。

（四）聚焦巡察整改和成果运用

19.履行巡察整改主体责任不到位。

（41）履行巡察整改主体责任不到位。

整改情况：

一是开展纪律教育。2025年2月党委书记对分管领导同志进行批评教育，要求他提高政治站位，端正工作态度、不断改进工作作风，同时对本次巡察整改工作作出了指导要求。

二是召开专题会议安排部署巡察整改工作。截止2025年6月，共召开6次巡察整改专题会议，班子成员深入研讨巡察整改工作，成立领导小组、分解整改内容、明确整改责任，每月通报巡察整改情况，讨论研究并审议通过巡察整改方案和整改进展情况报告。

整改进度：第一、二项已整改并长期坚持。

20书面整改。

（42）书面整改。

整改情况：

一是完善制度，开展谈心谈话。完善了《富顺县永年中学校党建制度汇编》中的《谈心谈话制度》。班子成员已按制度要求完成2025年度上半年的党风廉政建设谈心谈话，记录表归档完毕，有效预防了廉政风险。

二是强化资料归档保管。班子成员为谈话人，对所分管部门、下级支部书记、党员同志进行日常谈话，起到警示作用。谈话后的相关记录表，交到党委办，由党委办同志做好存档工作。

整改进度：第一、二项已整改并长期坚持。

21.整改不彻底。

（43）整改不彻底。

整改情况：

一是开展个人风险防控工作。2025年3月，党委办组织开展了全校教师个人风险防控工作，印发《个人岗位廉政风险防控登记表》，要求全校教师对照表格进行自查，梳理了风险点，并提出相应防控措施。年级党建指导员、支部书记对自查情况进行审核，未发现有自查不力的教职工。

二是开展谈心谈话。2025年4月，党委书记分别与班子成员进行了廉政谈心谈话，听取了他们2025年以来履行全面从严治党的责任汇报。2025年3月和4月期间，班子其他成员也对分管部门负责人、下级党组织书记进行了廉政谈心谈话，并了解了他们2025年以来履行全面从严治党责任的情况。

整改进度：第一、二项已整改并长期坚持。

22.       整改资料缺失。

（44）整改资料缺失。

整改情况：

一是严肃政治生活。针对党内政治生活，已制定相关方案2024年度《组织生活会方案》2024年《民主生活会方案》以完善其流程，并明确了各类活动的具体步骤。

二是加强资料归档保存。党委办同志已将本轮所有整改资料转化为PDF格式保存，2025年4月27日，党委会议安排党委办专人负责巡察整改资料专档保存工作。

整改进度：第一项、第二项已整改完成。

三、巡察组移交的问题线索和交办信访件办理情况

无巡察组移交的问题线索和交办信访件。

四、巩固和深化巡察整改的工作打算

（一）压实整改责任

1. 强化领导。成立由书记任组长的整改深化领导小组，压实“第一责任人”、“一岗双责”和“直接责任人”职责，构建一级抓一级格局。

2.严格督查。建立季度督查机制（查措施、效果、长效），对整改不力者通报批评、限期整改，拒不整改或不到位的严肃追责。

（二）深化问题整改

1.全面“回头看”。梳理问题台账，复查已整改防反弹，加快进行中整改，跟踪长期坚持事项，确保实效。

2.攻坚重点难点。聚焦党建、教学、财务、师德等重点领域，深剖原因，精准施策（如：强组织、优课程、严财务、抓师德）。

（三）构建长效机制

1.完善制度体系。清理修订制度，针对问题制定、完善针对性、操作性强的规章（如“三重一大”、财务流程、师德考核），实现制度管人管事管权。

2.强化制度执行。建立执行监督机制，加强日常与专项检查，严格纠处违规，评估反馈持续改进。

（四）加强廉政建设

1.深化廉政教育。将廉政教育纳入培训，运用讲座、警示片、基地参观等形式，增强廉洁意识，学习党纪法规。

2.严明监督执纪。发挥纪委职能，紧盯重点领域环节，严查违规违纪。善用“四种形态”，抓早抓小（提醒、诫勉谈话）。

（五）推动高质量发展

1.整改发展融合。将整改与中心工作结合，以整改促发展（如：强学科、优师资、重思政与双创教育提学生素质）。

2.拓展外部支持。争取政府、企业、社会支持合作。加强家校沟通（家长会、反馈交流），共促学生成长。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话13881403446；邮政地址：四川省自贡市富顺县永年镇永彭路25号；电子邮箱747953321@qq.Com。