根据县委统一安排，2024年10月24日至11月30日，县委第四巡察组对富顺三中党委进行了巡察。2024年12月27日，县委第四巡察组向学校党委反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察集中整改进展情况予以公布。

一、落实巡察整改主体责任情况

（一）强化组织领导，确保整改工作有序开展。学校党委高度重视整改工作，成立由党委书记任组长的巡察整改工作领导小组，研究部署整改工作，明确整改工作的总体要求、目标任务、责任分工和时间节点。在巡察整改专题民主生活会上，班子成员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，根据分工对整改情况全程把关，强化指导，督促整改任务落实。领导小组多次召开会议，确保各项整改任务得到有效落实。

（二）细化责任分工，推动整改工作落地见效。制定详细的整改方案，明确总体责任分工，建立“三张清单”，对巡察反馈的问题进行全面梳理和细化分解。制定具体的整改措施，明确责任领导、责任部门和整改时限。建立整改工作台账，对整改进展情况进行动态跟踪和定期评估。

（三）加强监督检查，确保整改工作取得实效。成立监督检查小组，进行日常监督检查，定期对整改工作进展情况进行评估，对发现的问题和不足，及时提出整改意见和建议，并督促相关责任部门和责任人限期整改到位。

二、巡察组反馈问题整改落实情况

（一）聚焦党中央决策部署在基层落实情况

1：落实党组织领导的校长负责制有偏差。

（1）党组织领导的校长负责制制度优势未得到充分发挥。整改情况：

一是召开专题学习会。2025年3月10日，党委组织全体班子成员深入学习《富顺第三中学校党委领导的校长负责制实施意见》《富顺第三中学校书记、校长及领导班子成员定期沟通制度》。学习过程中，结合学校实际工作，逐条分析制度条款，明确党委、校长及班子成员的权责界限、工作规范和运作程序。经过系统学习，班子成员对党委领导核心作用的认识明显提升，在日常工作中主动强化党委领导意识，工作协同性和规范性明显增强。?

二是采用集中学习的方式，于2025年3月10日组织全体班子成员学习《富顺第三中学校党组织会议议事规则》《富顺第三中学校校长办公会议议事规则》。严格做到会前对议题进行充分酝酿，明确未经书记同意不得上会的要求。自整改实施以来，党委会的议事效率大幅提高，议题准备更加充分，决策科学性和民主性显著增强，有效避免了因议题仓促上会导致的决策失误，学校管理更加规范有序。

整改进度：第一、第二项已整改并长期坚持。

2：教育教学综合改革用力不足。

（2）教师职称评定及岗位设置改革推进迟缓。

整改情况：

一是行政办收集整理了各部门修订的相关制度，重点修订《富顺第三中学校职称评定及岗位晋升方案》。

二是于2025年1月6-7日将各部门修订制度提交校长办公会对重要人事、评优评先、教师评价等制度进行逐款分析、研究、讨论，形成修订稿。

三是于2025年4月8日整理形成《富顺第三中学校制度汇编征求意见稿》，面向全校教职工征求意见48条。

四是于2025年5月26日召开校长办公会讨论相关征集意见，对制度进行再修订，提交教代会通过正式印发执行。

整改进度：第一、第二、第三、第四项已整改完成。

（3）教师评价改革相对滞后，改革方案执行不严实。

整改情况：

一是于2025年3月12日组织各教研组长、备课组长、一线教师代表对《富顺第三中学校教职工综合性评价考核方案》（试行）进行深入研讨，结合教学实际需求，重新规定教师每学期教学述评数量，修订稿已通过审议，于2025年6月16日提交教代会审议通过。

二是组织学科教研组长结合《普通高中学科课程标准》（2017年版2020年修订）学科核心素养和课程目标，精准制定分等级评价内容，涉及学生学习表现、学习态度、学习建议；各学科组制作独立的教师教学述评表（电子表格），质量管理中心审核定稿后在学校各学科组推广使用，并且规定每学期每名教师只需完成60人教学述评任务即可（任教N个班的教师每期完成任教班级学生总数的1/N）。

三是开展了教师教学述评业务指导，覆盖全体教师，内容包括述评撰写规范、系统操作等；2025年5月12日，质量管理中心召集学科教研组、备课组对教师教学述评表（电子表格）进行最后一次校稿、定稿，于2025年5月13日在全校各学科组推行使用。2025年5月28日和2025年6月18日分别两次到修业年级学科备课组开展调研抽查工作，听取教研组长、备课组长、教师使用反馈意见，总体上教师反映新的教学述评载体的使用切实减轻了师生负担，对教师教学述评的高效开展确实有较大的推动作用。老师们也对教学述评的针对性、个性化评价提出了建议和意见，质量管理中心也计划在今年下半年再次对教学述评表格进行新一轮的改进修订。

四是通过纸质文档下发等形式，广泛收集教师意见（共收集对《教职工综合性评价制度》意见4条并予以采纳修订），组织各部门对教师综合评价方案进行优化调整，收集各部门细则后形成修订草案，并于2025年6月16日提交教代会审议通过。

五是建立部门协同工作机制，明确各部门在评价资料收集工作中的职责，建立综合评价部门协调群，定期在群内进行提醒和交流，对资料收集进度进行跟踪督促。

六是经2025年2月10日党委会修订，于2025年6月16日提交学校教职工代表大会通过了将综合性评价结果与年度考核、职称评聘、绩效考核挂钩的实施细则，有效激发了教师参与综合评价的积极性和主动性。

整改进度：第一、第二、第三、第四、第六项已整改完成，第五项正在整改中，预计2025年年底完成。

3：教育科研薄弱。

（4）“科研兴校，科研强师”力度不够。

整改情况：

一是于2025年3月12日完善了《富顺三中教研激励制度》，通过组织教师研讨、征求多方意见优化制度细则。制度明确科研成果奖励标准，进一步激发教师科研热情。

二是强化学校教研组、备课组平台对教研工作的指导促进作用，通过分学科开展教研活动（每月各教研组开展教研活动1次）、集体备课（各备课组每月开展集体研备3次）等方式，教师教学能力和团队协作水平稳步提高，教研合力得到明显提升。

三是加强了对省市县普教科研课题的立项引导、过程督促，提升课题数量。2024年12月成功立项市级大课题1项，2025年3月成功立项县级普教大课题2项，富顺县哲学与社会科学课题1项。

整改进度：第一、第二、第三项已整改完成。

4：对新高考改革研究思考不深、准备不足

（5）对新高考研究不深入，对教师实践操作层面指导不够。

整改情况：

一是将“新课程标准”作为集体研备活动必研项目并在集体研备案中落实检查指导，每月常规检查1次，由研备案评委评分且纳入对备课组的考核，本学期共检查4次。

二是备课组定期开展新教材研讨，每月开展3次，每月常规检查1次，以主讲加交流环节进行，并在教师研修手册中做了检查，本学期共检查4次。

三是组织高三教师开展新高考试题研究，要求深入剖析近三年新高考全国卷考点、考向。推动教师命题转型，依托备课组团队开展命题研讨、分工协作，规范命题流程，审核试卷质量，减少成题套题使用，通过一些列举措，教师对新高考命题规律、考查方向理解更深化，自主命制试卷更贴合学情与新高考要求。

四是学校配套采购了教学参考用书与网络教学资源服务，鼓励教师利用中小学智慧教育平台以及学科网、组卷网来进行新高考的备课、研究等等。开展家校合作，举办学生职业生涯教育讲座，向学生及家长宣传新高考政策。我校2025年高考纯文化特控线上线25人，历史类考生刘某某总分608分，有望被985高校录取；纯文化本科上线158人，艺体本科双上线343人，艺体本科双上线率97.6%，艺体重本预计超70人，综合本科上线501人，综合本科上线率达85.2%。

五是学校加强了对新高考的校本培训，利用寒暑假开学前的教师集中培训开展新高考专题培训2次；选派高2025届毕业班骨干教师赴成都参加2025届八省新高考适应性试卷评价暨高考命题趋势分析与二轮备考实施策略经验交流研讨会；按照四川省教育考试院安排组织高2025届毕业班教师及班主任开展新高考专题培训；2025年上半年举行“教学节”活动，组织进行新高考课堂展示。

六是加强新高考培训以“走出去”方式帮助教师改变教育观念，按上级文件通知组织教师参加省、市、县各类新高考政策宣讲及学科培训。近期，各学科参加各级新高考培训近300人次。加强综合性学习，组织各学科教师自主阅读《跨学科主题学习》并提交了阅读心得，借助课题研究加强了教师们对新高考的综合学习，如微型课题《“三新”背景下情景教学融入高中生物课堂的策略研究》《“三新”背景下高二数学差异化教学及作业设计的研究》《新课标下高中语文家乡文化教学现状及其策略研究》等。

整改进度：第一、第二、第三、第四、第五、第六项已整改并长期坚持。

（6）对学生选科指导不足。

整改情况：

一是针对高2026届学生选科开展共计2轮的意向调查统计、分类分科成绩比对、选科结果公示等。最终，高2026届共16个班，学生选科物理类8个班401人，历史类8个班396人，学生人数比例约为1:1，选科基本科学合理，基本达到预期；

二是针对高2027届学生选科开展共计4轮的意向统计、分科成绩比对、分类成绩比对、精准设置选科类型、选科结果公示等。最终，高2027届共13个班，学生选科物理类6个班378人，历史类7个班362人，学生人数比例约为5.15:4.85，选科科学合理，适合我校校情，达到预期。

整改进度：第一、第二项已整改完成。

5：校园安全管理存在漏洞。

（7）校园食品安全监管不力。

整改情况：

一是结合校园超市食品卫生安全管理的实际需求，于2025年2月28日对原有《食品安全应急预案》进行了全面修订和完善，形成了《富顺第三中学校食品安全应急处置方案》。新增了校园超市食品卫生安全应急响应流程、风险排查要点等内容，细化了应急处置的各环节操作规范。

二是于2025年2月28日整合制定了《富顺第三中学校师生服务部管理制度》，进一步明确了校园超市经营方在商品采购、储存、销售等环节的具体责任。

三是学校已正式建立校园超市巡查管理制度，并制定了详细的巡查内容清单和记录规范，发现临近过期前1月食品，提醒并督促及时退换。

四是2025年3月26日，学校对分管领导、后勤保障中心主任进行提醒谈话，谈话内容聚焦校园超市管理责任意识和履职能力提升；2025年3月25日，对负责校园超市管理工作的后勤保障中心副主任进行批评教育，并要求在以后的工作中要注意管理的主动性和规范性。

整改进度：第一、第二、第三、第四项已整改并长期坚持。

（8）安全隐患排查整治不到位。

整改情况：

一是2024年10月28日，在防腐木台周围拉上警戒线和张贴警示标语，并要求班主任在各班再次强调严禁学生进入警戒线内，以免出现安全事故。

二是通过自筹资金翻新改造，于2024年12月13日验收，随后交付正常使用。针对安全隐患举一反三，每月定期进行一次全校安全隐患大排查，每月开展一次应急疏散演练、消防安全演练等活动，本学年未出现任何安全事故。

整改进度：第一、第二项已整改完成。

6：意识形态工作不够重视。

（9）落实主体责任有差距。

整改情况：

2025年3月10日，组织全体班子成员开展专题学习 ，深入学习《富顺第三中学校意识形态工作责任制实施办法》，实现班子成员学习全覆盖。同时，完善《富顺第三中学校贯彻落实意识形态工作责任制责任清单》，细化党委书记、分管领导及其他班子成员具体职责，确保责任落实到人。在2024年度述职大会和民主生活会上，所有班子成员均对意识形态工作履职情况进行汇报，剖析存在问题并提出改进方向。通过系列举措，班子成员意识形态工作责任意识显著增强，学校意识形态阵地管理更加规范，风险防控能力有效提升。

整改进度：已整改完成。

（10）中心组学习、意识形态分析研判制度要求落实不到位。

整改情况：

一是2025年3月10日，组织全体班子成员深入学习并严格执行《富顺第三中学校党委领导班子理论中心组学习制度》。截至目前，本年度已集中开展党委领导班子中心组理论学习3次，围绕党的作风建设等重点内容进行系统学习研讨。通过专题学习、交流发言等形式，班子成员的理论知识储备得到有效扩充，切实深化了理论武装，提高了政治站位。

二是2025年3月10日，组织全体班子成员学习并严格执行《富顺第三中学校意识形态工作分析研判制度》，已完成2025年第一、二季度的意识形态研判工作。在复盘过程中，全面梳理工作中的亮点与不足，深入剖析潜在风险；在规划布置时，结合学校实际，科学预判风险，采取应对措施。通过严格执行该制度，学校意识形态工作始终保持正确方向，未出现任何意识形态领域问题。

整改进度：第一、第二项已整改完成。

（二）聚焦群众身边不正之风和腐败问题

7：落实全面从严治党主体责任不到位。

（11）党风廉政建设工作重视不足。

整改情况：

一是严格对照《富顺第三中学校廉政风险点防范制度》，各分管领导对自己分管领域重点岗位开展全覆盖排查，梳理风险点55项，完善富顺三中部门风险点防控及措施清单，风险排查精准度提升。?

二是在作风建设及制度完善方面，聚焦食堂管理、财务管理、绩效考评等核心领域和关键环节，深入分析现存问题，构建并完善了一系列规章制度。修订了《富顺第三中学校食堂原辅材料询价、验货、结算实施方案》，明确食材采购流程、验收标准及监督机制，有效避免采购环节的利益输送；完善《富顺第三中学校财务会计制度》，细化经费审批、报销流程，加强对资金使用的监管，制定了《富顺第三中学校食堂财务管理制度》；优化了《富顺第三中学校食堂员工绩效考核方案》，确保考评过程公开透明、结果公平公正。目前，相关制度已正式下发执行，管理漏洞得到有效堵塞，制度体系更加健全。

三是定期开展谈心谈话，本学期累计开展廉政风险谈心谈话21人次，其中分管领导对部门干部谈心谈话16人次；2025年3月28日，主要领导对重点岗位人员开展1次提醒谈话，涉及干部7人次，干部职工纪律意识明显增强。

四是在2025年3月17日和2025年6月30日分别召开2次警示教育大会，组织全体教职工观看《校园餐回扣案》和《风腐同查同治》警示教育片，学习了《中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第四次全体会议公报》《中央纪委办公厅公开通报李献林、叶金广等人违规吃喝严重违反中央八项规定精神问题》《中央纪委办公厅公开通报2起党员干部违规吃喝严重违反中央八项规定精神问题》《农村基层干部廉洁履行职责规定》；结合每月政治学习，系统学习党纪法规及教育系统典型案例通报，覆盖教职工500余人次。通过多样化教育形式，干部职工拒腐防变思想防线进一步筑牢，校园政治生态持续向好。

整改进度：第一、第二、第三、第四项已整改并长期坚持。

（12）干部教育监督管理存在“宽松软”。

整改情况：

一是在2025年3月17日和2025年6月30日分别召开2次警示教育大会，组织全体教职工观看《校园餐回扣案》和《风腐同查同治》警示教育片，学习了《中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第四次全体会议公报》《中央纪委办公厅公开通报李献林、叶金广等人违规吃喝严重违反中央八项规定精神问题》《中央纪委办公厅公开通报2起党员干部违规吃喝严重违反中央八项规定精神问题》《农村基层干部廉洁履行职责规定》，开展纪律党课2次，廉政党课1次，由学校党委班子成员带头讲授，引导党员干部深刻领会纪律要求。

二是严格落实每月一次的教职工政治学习制度，围绕教育家精神、师德师风、教育教学法律法规等内容展开学习，组织学习了《自贡市基础教育学校规范管理“十条禁令”》《教育法》《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》等重要文件和法规，教职工对教育政策法规的掌握更加深入，教师在教育教学过程中依法执教意识明显增强，教学行为更加规范。

三是学校已向师生和社会公开监督举报电话，并在校园显著位置设置举报箱。同时明确举报受理、调查处理、反馈答复等工作流程，安排专人负责举报信息的收集、整理和反馈，自公开监督举报渠道以来干部的工作作风得到明显改善，工作效率提高，群众对干部的信任度进一步提升。

四是根据县局2025年4月15日的文件精神，2025年4月20日学校制定了《富顺第三中学校2025年师德师风建设深化年工作实施方案》、完善了《富顺第三中学校教师师德师风评价实施细则》，通过教师自评、学生测评、同事互评、学校评估等多维度考核，确保考核结果客观公正，考核结果与绩效、评优晋升挂钩，有效激发了教职工提升师德师风的积极性。重大节日前召开师德师风宣传教育大会6次，重点提醒不得酒驾、醉驾及参与赌博等，不断引导教职工自觉遵守师德师风规定。

五是完善了《富顺三中德育管理考核制度》《班主任工作清单》，将违规收费、体罚学生等师德师风负面行为纳入评价体系，并明确为评优评先一票否决项。在班主任工作例会上，进行师德师风教育和廉政风险提醒，通过案例剖析、政策解读强化警示作用。

整改进度：第一、第二、第三、第四、第五项已整改并长期坚持。

8：工作作风不严实。

（13）合同签订不严谨。

整改情况：

一是由分管领导牵头，于2025年2月27日对原生活中心主任开展约谈。约谈中，严肃指出其在合同签订过程中存在条款权责界定不清等不严谨问题导致合同执行出现潜在风险，并对他进行了严肃批评。

二是在2025年3月28日组织现后保中心全体干部学习合同签订的相关知识，围绕合同起草规范、风险防控要点、常见法律纠纷案例等内容进行系统学习。自整改以来，合同签订规范，未出现因合同不严谨引发的问题。

整改进度：第一、第二项已整改完成。

（14）制度建设不严谨。

整改情况：

一是2025年1月初，行政办负责修订了《富顺第三中学校职称评定及岗位晋升方案》《富顺第三中学校关于年终奖励性绩效和附加绩效考核办法》等制度，并督促各部门修订涉及各分管领域的相关制度。

二是行政办收集整理各部门制度，于2025年1月6-7日提交校长办公会对重要人事、评优评选、教师评价等制度进行逐款分析、研究、讨论，形成修订稿。

三是印制纸质制度汇编征集意见稿，于4月9-18日面向全校教职工进行意见征集。事后统计共收集到48条意见建议。结合教职工提出的可采纳的意见建议，各系列部门再次就相关制度进行了修订。 

四是2025年5月26日学校召开党委会再次讨论修订相关制度，6月16日学校召开教代会，将相关制度提交教代会审议，会议通过了全部提交的制度。  

整改进度：第一、第二、第三、第四项已整改完成。

9：维修项目管理不严。

（15）校园零星维修频繁，缺乏有效管控。

整改情况：

一是在2024年12月1日，制定了《富顺第三中学校关于临时用工实施意见》《富顺第三中学校维修申请、实施及报账管理制度》进一步规范临时用工及零星维修的审批程序和报账审核程序。

二是收回了重复报销41天人工费4510元，于2025年5月9日上交财政。

三是2025年3月24日分管领导已对经办人开展批评教育谈话。

整改进度：第一、第二、第三项已整改完成。

10：物资采购、项目招投标监管责任履行不到位。

（16）对物资采购、工程项目招投标领域监管不力，存在一定风险隐患。

整改情况：

一是2025年3月28日，后勤保障中心召开专题学习会，组织后保中心干部逐字逐句研读《富顺县教体系统非政府采购目录及限额内项目采购工作管理要求》《富顺教育和体育局关于进一步规范后勤物资采购的通知》，深入领会文件精神与要求，并于2025年2月18日制定了《富顺第三中学校物资（服务）申请、采购、存用管理制度》。

二是2025年3月28日围绕采购流程、合同签订、风险防控等重点内容，对经办人员开展了专业培训，有效提升了经办人员的业务能力。此外，建立问题反馈机制，要求经办人员在业务办理中遇到问题及时请示汇报，在之后的业务工作中按流程规范操作，未出现问题。

三是在2024年8月，针对2024年9月入校的高一新生校服采购项目，优先选择资质齐全、经验丰富的三方代理公司实施，借助其专业优势，规范采购流程，确保采购活动公平、公正、公开。

整改进度：第一、第二、第三项已整改并长期坚持。

11：财经纪律执行不严。

（17）财务审核把关不严。

整改情况：

一是补充完善支付过程中差缺的资料，如：女生寝室漏水维修合同和验收资料、水控合同及结算单审核、校园超市营业款授权书、2021大米支付授权委托书及公务报销资料。

二是深入分析现有审核制度存在的漏洞，结合实际业务需求，在2024年12月1日制定了《富顺第三中学校财务审核制度及责任明确管理办法》。制度明确了初审、复核、审批各环节岗位职责，细化了审核标准与流程。

三是在2025年3月28日，分管领导对财务经办人员进行一对一提醒谈话，谈话围绕支付业务规范操作、岗位职责履行等方面展开，指出其工作中存在的问题与不足，并提出明确改进要求。

整改进度：第一、第二、第三项已整改完成。

（18）出入库管理有漏洞。

整改情况：

一是在2025年3月24日，分管领导对后勤保障中心副主任进行了约谈。约谈中，分管领导依据前期发现的问题，严肃指出后勤保障中心在出入库管理工作中存在的漏洞与不足，明确强调了规范管理的重要性及相关纪律要求。

二是于2025年2月28日制定了《富顺第三中学校物资（服务）申请、采购、存用管理制度》，并于2025年4月27日组织后勤系列全体人员集中学习，落实各自的职能职责，规范了出入库管理。

整改进度：第一、第二项已整改完成。

（三）聚焦基层党组织和党员队伍建设

12：议事决策不规范。

（19）酝酿不充分，议题议而不决。

整改情况：

在2025年3月10日，党委组织全体班子成员开展专题学习1次，逐条研读《富顺第三中学校党组织会议议事规则》《富顺第三中学校书记、校长及领导班子成员定期沟通制度》，并结合学校实际工作进行研讨，确保每位成员深刻理解制度内涵。建立会前沟通机制，要求所有党委会议题提出部门的分管领导必须在会前与其它相关分管领导进行充分沟通、酝酿，初步成型后提交校长办公会讨论通过，再报经书记同意后上会。截至目前，党委会议题上会前均进行了充分酝酿，会议决策效率明显提升，未再出现议而不决现象。

整改进度：已整改并长期坚持。

（20）未严格坚持一把手末位表态制。

整改情况：

2025年3月10日，党委组织全体班子成员开展专题学习1次，逐条解读《富顺第三中学校党组织会议议事规则》，深化对“一事一议”原则和“一把手末位表态”制度的理解。推行会议记录规范化，明确记录“一事一议”的讨论过程及决策结果。经整改，党委会议决策效率明显提升，班子成员参与度显著增强。截至目前，会议议题均严格遵循相关制度执行，有效避免了决策随意性，党内民主集中制得到进一步贯彻落实。

整改进度：已整改并长期坚持。

13：队伍建设有短板。

（21）中层干部综合能力有待提升。

整改情况：

一是计划在暑期中完成后备管理人才综合培训，将覆盖行政干部及后备管理人才。培训内容将涵盖管理理论、决策分析、沟通协调等模块，通过专家授课、案例研讨、模拟演练等形式，有效提升参训人员的管理技能和决策能力。

二是针对管理经验不足的中层干部，将组织其参与重要项目实践。通过项目实践，让他们积累实战经验，增强团队协作和问题解决能力。

三是于2025年2月10日完善《富顺第三中学校后备管理人才选拔与培养实施方案》，实施 “导师制”，为每名后备管理人才配备经验丰富的中层干部、年级主任、支部书记、班主任等作为职业发展与业务指导导师。目前，8名后备人才分别在年级和部门相应岗位锻炼，有效充实了学校管理人才梯队，形成 “选拔 - 培养 - 任用” 良性循环。

四是已完成食堂工资信息全面核查核准工作，对存在的工资差额将在7月份进行多退少补处理，涉及金额共计11243元。同时，富顺县纪委于2025年5月23日给予原生活中心主任党内警告处分。在干部换届工作中，已按程序免除其生活中心主任职务，目前该岗位已完成人员调整和工作交接。持续加强对食堂财务管理的监督检查，完善工资核算和管理制度，避免类似问题再次发生。

整改进度：第一、第二项正在整改中，预计2025年8月31日前完成，第三、四项已整改完成。

（22）教师队伍建设有短板。

整改情况：

一是根据师生比，分析各学科应配数、实配数、缺额数，分别于2024年10月22日、2025年3月14日向教体局提交了书面报告，申请引进人才和公费师范生指标。教体局批准引进人才指标数5人，分别是语文1人、英语2人、化学1人、信息技术管理1人。公费师范生指标数20人，分别语文5人，数学2人，英语6人，物理3人，生物3人，历史1人。

二是于2025年6月9日完善《富顺第三中学校2025年面向全国高校引进高层次和急需紧缺人才面试方案》，在县人社和教体局组织下，参加了“2025年自贡市引进人才春招行”。2025年2月28日制定了《富顺第三中学校关于鼓励教职工学历提升的实施方案》，激励教职工积极提升学历。

三是积极和县委编办、县人社、县教育和体育局等相关部门进行了对接，鼓励并组织涉及到的初级中学教师资格证教师参与寒假城区学校考调，提醒他们积极考取高级教师资格证，并在教体局指导下积极协调剩余部分教师在2025年暑假整体划转至代寺镇初级中学等；其中2025年1月，我校3人参加了富顺县2025年县城规划区内部分学校择优选拔教师考试，2人通过考试，曾某被北湖实验学校、王某被富顺城关中学录用。2025年3月，我校有5人报名参加高级教师资格证考试，2人于5月取得高级中学教师资格考试合格证明。2025年6月3日，学校召开持初级中学教师资格证教师会，宣传相关政策，21人同意化转到代寺镇中，1人同意自行商调。

四是组织引进高层次和急需学科（语文、英语等）紧缺人才，通过自贡人事考试网将引进人才信息面向社会公布，通过线上及线下（于2025年4月11、12、19日分别前往四川大学、四川师范大学、四川轻化工大学）开展报名工作。依据《富顺第三中学校2025年面向全国高校引进高层次和急需紧缺人才面试方案》，在县人社和县教体局的组织指导下完成人才引进相关工作。2025年6月14日，在县教体局101会议室对人才引进的考生进行资格审查，符合要求共计11人。2025年6月15日，在富顺职业技术学校对人才引进的考生进行面谈，共计10人。2025年6月20日，学校党委会同意拟签订就业协议5人，报县教体局。  

整改进度：第一、第二、第三、第四项已整改并长期坚持。

14：对党建工作重视不够。

（23）党委对党建工作指导不到位，考核机制不完善。

整改情况：

一是已严格落实年度专题研究要求，于2025年3月10日和2025年4月23日分别召开了2025年第一、二季度党建专题会议，围绕党员教育管理、党建常规等深入研讨，制定《中共富顺第三中学校委员会2025年党建工作计划》，明确由党委办公室牵头，配备2名专职党务人员，统筹推进 “三会一课”、主题党日等日常工作。通过机制优化，党建工作布置更加科学系统，支部工作完成及时率得到提升。?

二是压实学校党委班子成员“一岗双责”，已将7名党委班子成员合理分配至3个基层党支部，实现班子成员联系支部全覆盖。班子成员积极参与支部主题党日活动，帮助解决支部教育教学实际问题，有效提升了支部规范化水平。?

三是细化制定党务工作者的量化考核标准，于2025年3月11日出台《中共富顺第三中学校委员会党务工作人员工作量化考核细则》，从党建任务完成度等考核指标，建立学期考评机制。通过考核激励，党务工作者工作积极性明显提升。

整改进度：第一、第二、第三项已整改完成。

15：选人用人不规范。

（24）未严格落实回避制度。

整改情况：

2025年3月10日，党委组织班子成员学习《富顺第三中学校党组织会议议事规则》，重点学习第四点议事决策程序中的第十八条“党委会议议题涉及与会本人或亲属利害关系，或其他可能影响公正决策的情形，涉及的相关人员应当回避”。通过学习，班子成员对议事规则的掌握程度显著提升，能够准确把握会议流程、决策依据与责任划分。

整改进度：已整改完成。

（四）聚焦巡察整改和成果运用

16：巡察整改持续发力不够，部分问题整改不到位。

（25）2019年巡察反馈“未建立廉政风险防控机制”的问题整改敷衍了事。

整改情况：

一是分管领导对分管领域的重点岗位进行重点排查，于2025年4月17日对6个关键岗位、20项重要环节开展地毯式排查，共识别出一级廉政风险点23个，并建立详细的风险台账，为后续防控提供精准靶向。

二是完善了廉政风险防控措施，于2025年3月17日和2025年6月30日分别召开2次警示教育大会，组织全体教职工观看《校园餐回扣案》和《风腐同查同治》警示教育片，学习了《中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第四次全体会议公报》《中央纪委办公厅公开通报李献林、叶金广等人违规吃喝严重违反中央八项规定精神问题》《中央纪委办公厅公开通报2起党员干部违规吃喝严重违反中央八项规定精神问题》《农村基层干部廉洁履行职责规定》；2025年3月17日，召开学校管理干部纪律教育会议，分别从纪律教育重要性、干部作风、一岗双责落实、服务意识和廉政意识五个方面进行教育。同时对已识别的风险点进行实时监测，有效提升风险防控的及时性和精准性。?

三是强化督促落实排查与处理，针对重要岗位、重点环节开展了专项督查，将上一年度排查出的18个“较高风险”风险点（如：违反民主集中制原则，重大问题决策高度集权，不经班子成员集体讨论，个别领导或少数人决策。）确定为“一级”风险点；将5个“一般风险”风险点（如：未按规定进行固定资产造册登记，擅自占有、使用、处置固定资产，没有按有关规定处理固定资产账务，未按规定及时清理往来款项，将报废的物品私自处理。）提级确定为“一级”风险点，并让所有对应领导干部在风险点暨防范措施清单上签字，认领清单内容，有效堵塞管理漏洞。

整改进度：第一、第二、第三项已整改并长期坚持。

（26）部分问题边改边犯。

整改情况：

一是建立了党建与业务融合的半年分析汇报机制，班子成员每半年对分管领域党建工作进行深入剖析，结合业务工作实际，分析党建工作在业务推进中的作用与不足，形成书面汇报材料。如：党建与后勤工作相融合，在高二年级到赵化中学异地教学回迁工作中，党员发挥先锋模范作用，主动参与学生书本、生活用品等搬运工作；党建与教师发展工作相融合，党员教师积极参与上示范课活动等。通过些举措，党建工作与业务工作实现深度融合，业务工作中的党建引领作用愈发凸显。

二是党委班子成员积极响应要求，结合党的最新理论政策、工作实际以及党员关注热点，精心筹备党课内容，在2025年上半年到所属党支部上党课2次。党课内容丰富实用，有效提升了支部党员的政治觉悟，使其在工作中更好发挥了党员先锋模范作用。

三是在2025年3月17日，党委班子成员以普通党员身份积极参与所属支部的组织生活会，带头开展批评与自我批评，认真听取党员意见和建议，与党员们深入交流工作、学习和生活中的问题。在组织生活会上，党委班子成员引导党员们畅所欲言，充分发扬党内民主，促进了党员之间的思想碰撞和交流沟通。

四是在2025年3月28日组织采购经办人及分管领导系统学习了《富顺县教体系统非政府采购目录及限额内项目采购工作管理要求》，并制定了《富顺第三中学校物资（服务）申请、采购、存用管理制度》，明确采购流程规范、审批权限与责任边界。同时，结合采购项目实际，梳理出招标流程、供应商资质审核等风险点位，由校长对采购经办人及分管领导进行提醒谈话。

整改进度：第一、第二、第三、第四项已整改并长期坚持。

三、巡察组移交的问题线索和交办信访件办理情况

巡察组移交信访1件，已办结1件。

四、巩固和深化巡察整改的工作打算

（一）依纪依规，动真碰硬。始终坚持问题导向，抓住共性问题，突出个性问题，深挖根源问题，以最坚决的政治态度抓好整改落实。

（二）举一反三，建章立制。针对巡察组反馈问题，倒查制度缺陷，建立健全制度长效机制，对现有制度进行梳理完善，对整改工作中已经建立的各项制度抓好落实，做到用制度管人，靠制度管事，切实增强制度的严肃性和约束力。

（三）统筹兼顾，促进工作。把巡察整改纳入学校工作全局之中，做好党建重点任务，与全面提升学校工作结合起来，做到有机衔接、相互促进。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话0813-7702362；邮政地址：富顺县代寺镇江泥路265号；电子邮箱：540902626@qq.com。